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一、考研背景：
高中讀的是我們市的重點(diǎn)中學(xué)，但高考失利后并沒(méi)有想著復(fù)讀，心想著如果想去個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，那就考研吧。真正開(kāi)始計(jì)劃考研的一系列事情是在大三放寒假之前，在學(xué)校聽(tīng)了老師關(guān)于考研的講座，心里有一團(tuán)火，我要考研。一方面是因?yàn)榭粗臀矣邢嗨平?jīng)歷的人許多考上了自己理想的院校，我覺(jué)得我也可以!另一方面是因?yàn)槲冶究圃谝粋€(gè)二本院校，我們教育系在一個(gè)獨(dú)立的學(xué)院，我的大學(xué)生活反而更像是高中，只是在學(xué)自己的專(zhuān)業(yè)課程，我很憧憬那種去輔修自己感興趣的課程，一種不同專(zhuān)業(yè)之間思想的碰撞，增長(zhǎng)一下自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷。比較務(wù)實(shí)一點(diǎn)的原因是，我本科是小學(xué)教育，畢業(yè)后極有可能是回家在小縣城當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，二本院校畢業(yè)感覺(jué)沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是做個(gè)高中老師或者留在大學(xué)教書(shū)，我自己現(xiàn)在所學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我想深造，選擇了教育學(xué)學(xué)碩高等教育學(xué)方向。
二、考研經(jīng)歷
在學(xué)校聽(tīng)完講座決定考研之后，大三寒假在家，趁著快遞停前把專(zhuān)業(yè)課教材和英語(yǔ)資料買(mǎi)回來(lái)，找我們學(xué)校的直系學(xué)姐學(xué)姐或者知乎微博搜各種經(jīng)驗(yàn)帖子，應(yīng)該怎么學(xué)!統(tǒng)考311的課程我在本科階段都有學(xué)過(guò)，我自己看了一段時(shí)間教材發(fā)現(xiàn)很那抓住重點(diǎn)，而且進(jìn)行的很慢。我明白自己學(xué)肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要借助外力，一些好的課程資源和規(guī)劃。了解到勤思是在知乎上，下載了勤思課堂APP，之后有老師和我打電話(huà)我才深入了解了勤思的課程。我參加了勤思教心和中教的體驗(yàn)營(yíng)，聽(tīng)了試聽(tīng)課覺(jué)得很受益，我們學(xué)校也有學(xué)姐報(bào)的報(bào)的勤思。鄭老師也和打電話(huà)細(xì)致的聊了未來(lái)的備考經(jīng)驗(yàn)，鄭老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。在三月份我購(gòu)買(mǎi)了勤思的網(wǎng)課，我之所以選擇普通網(wǎng)課的原因是，我通過(guò)在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)或者備考其他考試的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的認(rèn)知是我自己可以根據(jù)一些經(jīng)驗(yàn)摸索自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排、復(fù)習(xí)規(guī)劃，但在知識(shí)獲取方面需要課程資源幫助我更有針對(duì)的復(fù)習(xí)和拓展知識(shí)的深度和寬度，我的情況來(lái)看基礎(chǔ)班強(qiáng)化班對(duì)我來(lái)水已經(jīng)足夠啦，當(dāng)然多多益善，每個(gè)人情況還是不同噠!
從21年2月開(kāi)始備考初試，疫情來(lái)的很突然，9月份之前都是在家里學(xué)習(xí)，我感覺(jué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，只要每天按著自己的計(jì)劃一步步地走，都是可以的，相反我更喜歡在家里的環(huán)境，背書(shū)也很方便。
三、專(zhuān)業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議
1. 英語(yǔ)
(1)單詞：
最先開(kāi)始的是英語(yǔ)單詞，晚上睡前我會(huì)在默默APP上再刷一遍單詞，第二天早上再過(guò)一遍，雖然有些繁瑣我自己這樣做記單詞效果還是挺好的。開(kāi)始做真題后我就每天只背真題里面的詞匯了，真題里的詞匯浮現(xiàn)率還是蠻高的，按照年份專(zhuān)門(mén)整理在活頁(yè)紙上，方便翻閱和攜帶。也可以把它加在墨墨單詞自己的單詞記錄里，按著艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，手機(jī)在閑暇時(shí)間也比較方便。
(2)語(yǔ)法：
語(yǔ)法主要還是會(huì)拆分句子結(jié)構(gòu)，等到開(kāi)始學(xué)翻譯的時(shí)候會(huì)有翻譯順序，那時(shí)候句子應(yīng)該差不多可以翻譯通準(zhǔn)了。有的閱讀題會(huì)在長(zhǎng)難句處出題，翻譯中也有難得句子拆分，語(yǔ)法也算需要掌握的基礎(chǔ)吧!
(3)閱讀
10年之后的真題我就自己做套卷了，留了19和20年的模擬測(cè)試。先把不會(huì)的單詞查出來(lái)，不一定每一年的都要全真模擬，因?yàn)槟阕鲥e(cuò)的題可能是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的，從暑假到考研還有一段時(shí)間，現(xiàn)在不會(huì)的單詞都是你在上考場(chǎng)前要攻克的，因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)做錯(cuò)的題是可以學(xué)會(huì)的，主要是把錯(cuò)題的方法和思路掌握。做完題對(duì)完答案我會(huì)把課程和解析都看一遍，(如果覺(jué)得都看有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間可以看自己的錯(cuò)題)視頻會(huì)直接獲取思路，但是再看一遍書(shū)的解析又是不一樣的感覺(jué)，加深印象，文字的獲取加上視頻知識(shí)的獲取知識(shí)會(huì)掌握的更加牢固。
我是準(zhǔn)備了兩套試題，一刷的試題直接在卷子劃分長(zhǎng)難句和寫(xiě)解題思路，第二套在最后一個(gè)月每天保持題感用來(lái)限時(shí)練習(xí)。
(4)作文
我的作文開(kāi)始的太晚了。十月份才開(kāi)始，小作文背了五種類(lèi)型的范文，太缺少根據(jù)具體題目的練習(xí)，在考場(chǎng)上開(kāi)頭和結(jié)尾根據(jù)模板，正文部分寫(xiě)不出來(lái)，平時(shí)練習(xí)積累很重要呀!大作文只背了一篇品質(zhì)類(lèi)一篇環(huán)境的范文，按著考察題目總結(jié)了經(jīng)濟(jì)類(lèi)環(huán)境類(lèi)品質(zhì)類(lèi)等的好詞好句，我覺(jué)得開(kāi)頭結(jié)尾可以準(zhǔn)備模板句子，正文部分還是得需要具體問(wèn)題具體分析，用積累的句子加上自己的分析，還是需要自己寫(xiě)一些句子的。我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不高應(yīng)該作文拉了很多分!
(5)說(shuō)到最后，可能我英語(yǔ)準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng)，比較有感悟，雖然分?jǐn)?shù)不高，但也很滿(mǎn)意了。英語(yǔ)不要畏難，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，基礎(chǔ)不好過(guò)線(xiàn)肯定還是可以的。建議后期刷真題可以和考試一樣，放在下午。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，不要放棄每一道題，完型雖然性?xún)r(jià)比不高，練習(xí)的夠技巧掌握了可以幫助你拿分，單詞閱讀都是長(zhǎng)期戰(zhàn)，做好計(jì)劃!作文也不要準(zhǔn)備太晚，留好背誦的時(shí)間，專(zhuān)業(yè)課背誦很多，英語(yǔ)背誦也是轉(zhuǎn)換一種形式轉(zhuǎn)換一種心情嘛!
2.政治
(1)聽(tīng)好多人說(shuō)政治九月份開(kāi)始就可以，但我還是擔(dān)心，暑假就開(kāi)始弄了，經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)九月份開(kāi)始一點(diǎn)也不晚!
(2)選擇題和大題都很重要!做錯(cuò)的選擇題要記得背熟，下次看見(jiàn)了知道選擇啥。
大題我只有馬原是自己寫(xiě)了寫(xiě)原理，其他的直接背的答案。我是分馬原、思修、毛中特這樣的版塊來(lái)背，一天背一個(gè)版塊，四天背完到考前一直重復(fù)。今年命中率很高，不是原題浮現(xiàn)但大體表達(dá)是一樣的，把背誦的寫(xiě)上，再針對(duì)真題的材料具體分析!一定要區(qū)別考得和自己背的，今年馬原第一題材料和問(wèn)題都差不多，我就直接用了我自己背的原理，但是他讓用其他的角度分析，這我就沒(méi)注意，還是注意審題，除了背誦之外的東西還要有自己的發(fā)揮。
(3)政治需要背誦的東西比專(zhuān)業(yè)課少得多，主要抓好后邊幾個(gè)月的時(shí)間就可以啦，
3.專(zhuān)業(yè)課
(1)我的復(fù)習(xí)順序：
中外教、教心、教原、教研。聽(tīng)課，看講義，對(duì)著講義看教材，總結(jié)自己的筆記(主要還是框架圖、關(guān)鍵詞，而不是抄講義哦)。
(2)我的課程體驗(yàn)：
在報(bào)班之前，我參加了勤思教育心理學(xué)的體驗(yàn)課程，勤思王老師的講課風(fēng)格深深吸引了我，在本科階段我是不喜歡教心的，一些些實(shí)驗(yàn)看似很有趣但是他的理論或者專(zhuān)有名詞很是晦澀，尤其是認(rèn)知主義、行為主義這一些理論我太容易搞混，王老師邏輯性很強(qiáng)，圖示或者舉例子把知識(shí)講得清楚明白，(加涅的信息加工圖真的很有邏輯)王老師還很風(fēng)趣幽默，聽(tīng)課不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這次課程我有了自己的第一份筆記，在后期背誦我也參考的這個(gè)。我還參加了中教史的體驗(yàn)課，這個(gè)老師的中教不是基礎(chǔ)班的老師，是一位很喜歡把歷史和教育相結(jié)合的老師，很有教育情懷，比較適合前期對(duì)中教歷史的拓展，對(duì)知識(shí)的理解很有幫助，我記憶很深的是老師自己辦了書(shū)院，叫九華書(shū)院，老師有一點(diǎn)南方口語(yǔ)，但有字幕提示很貼心。不知道勤思今年是否還有體驗(yàn)課程，有的話(huà)強(qiáng)烈推薦!我參加了教心中教，很喜歡每天都與任務(wù)安排，每天打卡一起學(xué)習(xí)的氛圍。雖然那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)了，但每天兩個(gè)小時(shí)的打卡學(xué)習(xí)更像一種知識(shí)的拓展，很有意思。
(3)教材：
勤思的講義排版很好，空白的地方可以補(bǔ)充聽(tīng)課的筆記，尤其是教原和外教，老師拓展的非常非常多。剛開(kāi)始看教材我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，后邊也慢慢摸索到了方法：先看完講義知道了重點(diǎn)后再有針對(duì)性性去看教材，講義是教材的精簡(jiǎn)版，有時(shí)候知識(shí)的劃分不太一樣，以講義為主對(duì)應(yīng)著找教材。看教材我先看的大標(biāo)題和大的目錄，在看里面細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。用熒光筆把大的標(biāo)題畫(huà)出來(lái)，關(guān)鍵詞圈出來(lái)，一些好的闡述用線(xiàn)畫(huà)起來(lái)。中外教育第一次或者標(biāo)志性事件多，我會(huì)用紅筆重點(diǎn)標(biāo)記，應(yīng)對(duì)選擇題。這樣看書(shū)的過(guò)程是對(duì)教材知識(shí)的分類(lèi)，一是很有成就感，而是不會(huì)覺(jué)得太亂，以后需要翻看教材知道哪里去找。
(4)課程：
我只聽(tīng)了一遍，我覺(jué)得視頻和講義利用好了相當(dāng)于知識(shí)學(xué)了三遍。這五門(mén)科目中我的感受是最難理解的教原，最難背誦的是外教。這兩位老師講課風(fēng)格有點(diǎn)像，不是會(huì)告訴你知識(shí)，主要是一種思考問(wèn)題的思路和對(duì)專(zhuān)業(yè)課的拓展，會(huì)把知識(shí)背后的東西講透，教原和外教老師的觀(guān)點(diǎn)很新穎，主要理解老師的思路，在空白處的筆記有的就是老師的逐字稿，一種分析問(wèn)題的思路。細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)需要自己多多用功啦!
(5)背誦：
?、贂r(shí)間：我給自己定的計(jì)劃是要背5遍，實(shí)際上我沒(méi)有達(dá)到。暑期才開(kāi)始背誦，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)晚，今年因?yàn)橐咔樵诩依锎搅司旁路?，開(kāi)學(xué)了也會(huì)有學(xué)校課程和畢業(yè)論文夾雜著各種考試，后面時(shí)間還是有點(diǎn)慌亂。我的一輪大部分在家里完成的，到了學(xué)校因?yàn)檎撐拈_(kāi)題報(bào)告耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間把做好的計(jì)劃往后推遲了，一開(kāi)始計(jì)劃的也沒(méi)時(shí)間完成了。但只要計(jì)劃好，一輪二輪三輪安排的時(shí)間一定不要往后拖，最好跟著計(jì)劃走，這樣明白自己的進(jìn)度心里不會(huì)著急。也不用追求遍數(shù)，每一遍都要有質(zhì)量，當(dāng)然多多益善，看自己實(shí)際情況啦。
?、趦?nèi)容：我是背誦的自己整理的筆記，框架圖和關(guān)鍵詞，配合著講義的闡述，我感覺(jué)直接背講義知識(shí)有點(diǎn)多，一些重點(diǎn)和非重點(diǎn)放在一起，講義更適知識(shí)記憶之后的補(bǔ)充闡述。自己的筆記比較簡(jiǎn)潔，點(diǎn)是根據(jù)講義和課程總結(jié)的也很全。還是看自己的熟悉的背誦方式吧!
?、壅f(shuō)到艾賓浩斯曲線(xiàn)，實(shí)施起來(lái)真的很難，我是在所有的知識(shí)背誦完成，對(duì)知識(shí)很熟悉之后才使用。
(6)真題
真題的價(jià)值太大了，能多做就盡量多做吧!尤其是選擇題可以積累很多知識(shí)點(diǎn)，復(fù)現(xiàn)率也很高。大題多看看答案的分點(diǎn)，和闡述角度。可以把真題當(dāng)做練習(xí)，我用的勤思的預(yù)測(cè)卷做的模擬，主要是時(shí)間的把握。記憶很深選擇題關(guān)于博比特課程的一道題，從未見(jiàn)過(guò)，但在模擬卷看到了，雖然排除法可以做出來(lái)，但看到了自己研究過(guò)的題還是有點(diǎn)把握。
四、考研心路歷程
★一站成碩：即使在很難想要放棄的時(shí)候，也千萬(wàn)不要有二戰(zhàn)的想法，不要給自己留退路。
★堅(jiān)持：回想自己的考研之旅，從21年2月的正式備考到3月30日收到擬錄取通知，終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。一路走來(lái)也不容易，無(wú)論是在背誦的時(shí)候看到知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很熟悉，但就是背不下來(lái)不會(huì)答題，還是學(xué)英語(yǔ)閱讀幾乎全錯(cuò)時(shí)崩潰的心態(tài)，現(xiàn)在想來(lái)都是自己寶貴的財(cái)富，讓我明白了堅(jiān)持的重要性。
★陪伴：考研路上有個(gè)研友，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中遇到困難，還是在生活中遇到煩心事，都可以敞開(kāi)心扉，和研友的關(guān)系不是競(jìng)爭(zhēng)者而是伙伴，求學(xué)路上親密的伙伴。家人也是很重要的支撐，不知道為什么，在學(xué)校的時(shí)候格外想家，難過(guò)的時(shí)候就和爸爸媽媽視視頻，會(huì)很有力量。
★積極樂(lè)觀(guān)：每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以去操場(chǎng)跑跑步，在圖書(shū)館學(xué)習(xí)一天身體也很疲憊，跑跑步聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，都是很棒的放松方式;萌生過(guò)自己考不上的想法，在覺(jué)得考不上的時(shí)候可能還沒(méi)有盡到最大努力，我喜歡暢想未來(lái)研究生的生活，想象你已經(jīng)是研究生了，自己走在校園里，跟著導(dǎo)師做課題，想到這些就格外有動(dòng)力。
else：我很喜歡追劇也很喜歡看綜藝，可能女孩子都比較喜歡。在考研期間能卸載的軟件都卸載了。周日可以用一部電影獎(jiǎng)勵(lì)自己，考上之后會(huì)有很多時(shí)間可以補(bǔ)回來(lái)，但考完研發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)很想看的電視劇一點(diǎn)也不香了，也養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，不學(xué)習(xí)就很空虛，考研收獲了很多很多，一年的時(shí)間也很快，過(guò)程雖然會(huì)有不開(kāi)心，但也在慢慢享受那種充實(shí)感。
五、結(jié)語(yǔ)
不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)到了最后，可能更多是對(duì)我自己考研的一個(gè)總結(jié)和回顧，希望我的經(jīng)歷會(huì)對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，適合自己的就是最好的。在勤思講義后邊會(huì)看到許多研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的寄語(yǔ)。我想說(shuō)慢慢來(lái)，比較快!你走過(guò)的每一步都算數(shù)。
想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)留言為她(他)瘋狂打call，留言越多的帖子，我們會(huì)再邀請(qǐng)他們直播講解考研經(jīng)驗(yàn)，線(xiàn)上為大家答疑~
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒(méi)有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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